VMTS Program Pascasarjana

VISI

Program Pascasarjana IKIP Siliwangi menjadi pengelola program magister pendidikan yang unggul dan berdaya saing global dalam menghasilkan tenaga pendidik, akademisi dan pengelola pendidikan yang inovatif berbasis penelitian, teknologi dan kewirausahaan pada tahun 2037.

 

MISI

1. Melaksanakan pendidikan, pelatihan, pembelajaran, dan pembimbingan yang inovatif, adaptif, berbasis penelitian, teknologi dan kewirausahaan serta unggul dan mampu bersaing di kancah global.
2. Melaksanakan penelitian yang inovatif dalam mengembangkan inovasi pendidikan yang berbasis teknologi dan kewirausahaan sebagai kontribusi terhadap kemajuan dan transformasi pendidikan secara global.
3. Melaksanakan program pengabdian masyarakat yang inovatif dan unggul dalam mengaplikasikan inovasi pendidikan yang berbasis penelitian, teknologi dan kewirausahaan dengan berfokus pada pemberian dampak positif bagi Masyarakat dan memperkuat posisi program pascasarjana di tingkat global.
4. Mengembangkan kemitraan yang strategis dan berkelanjutan untuk mendukung keunggulan, daya saing global, serta inovasi dalam pendidikan yang berbasis penelitian, teknologi dan kewirausahaan guna memperluas jejaring kerjasama dan meningkatkan kontribusi program pascasarjana terhadap perkembangan pendidikan.

TUJUAN

1. Menghasilkan lulusan yang inovatif, adaptif, berbasis penelitian, teknologi dan kewirausahaan serta unggul dan mampu bersaing di kancah global.
2. Menghasilkan penelitian yang inovatif dalam mengembangkan inovasi pendidikan yang berbasis teknologi dan kewirausahaan sebagai kontribusi terhadap kemajuan dan transformasi pendidikan secara global.
3. Menghasilkan program pengabdian masyarakat yang inovatif dan unggul dalam mengaplikasikan inovasi pendidikan yang berbasis penelitian, teknologi dan kewirausahaan dengan berfokus pada pemberian dampak positif bagi Masyarakat dan memperkuat posisi program pascasarjana di tingkat global.
4. Menghasilkan kemitraan yang strategis dan berkelanjutan untuk mendukung keunggulan, daya saing global, serta inovasi dalam pendidikan yang berbasis penelitian, teknologi dan kewirausahaan guna memperluas jejaring kerjasama dan meningkatkan kontribusi program pascasarjana terhadap perkembangan pendidikan.

STRATEGI

1. Meningkatkan kualitas pembelajaran dan pelatihan dengan mengintegrasikan teknologi informasi pada semua aspek.
2. Meningkatkan kemampuan berbahasa inggris bagi dosen dan mahasiswa guna mendukung aksesibilitas internasional dan komunikasi global dalam konteks akademik dan professional melalui program KBI secara periodik.
3. Mempercepat produktivitas penelitian dan pengabdian masyarakat, serta meningkatkan publikasi ilmiah yang berfokus pada inovasi pembelajaran dan keunggulan global.
4. Melakukan pembaharuan kurikulum yang bersifat adaptif, fokus pada pengembangan  keterampilan abad 21 dan pengembangan  karakter  secara kontinu dan berbasis outcome based education (OBE).
5. Meningkatkan kompatibilitas sarana-prasarana terhadap kemajuan teknologi dan infrastruktur melalui tata kelola keuangan yang transparan dan akuntabel berbasis IT.
6. Meningkatkan kualitas dan kuantitas  Kerjasama nasional dan internasional yang terukur dan terintegrasi dengan lembaga Lembaga pendidikan dan penelitian dalam bidang tridharma serta implementasi sebagai tindak lanjut kerjasama.
7. Meningkatkan kualifikasi dan kompetensi dosen dan tenaga kependidikan melalui pelatihan bersertifikasi di tingkat nasional dan internasional.
8. Meningkatkan prestasi akademik dan non akademik mahasiswa melalui  pembinaan dan pendampingan hard skill dan soft skill secara berkelanjutan.
9. Meningkatkan pemenuhan semua aspek standar mutu yang melampaui SN DIKTI, melalui benchmarking pada perguruan tinggi nasional dan internasional.
10. Meningkatkan pengawasan terhadap pelaksanaan serta mengevaluasi sistem tata pamong dan penjaminan mutu sebagai Upaya pencapaian pendidikan yang unggul dan berdaya saing global.
11. Memperkuat pelaksanaan PPEPP secara konsisten pada setiap aspek akademik dan non akademik di tingkat program pascasarjana seperti adanya monitoring dan evaluasi dalam memastikan kualitas dan relevansi aktivitas tridharma.