Sambutan Ketua Program Studi
Ketua Program Studi Magister Pendidikan Dasar
IKIP Siliwangi
[Dr. Ryan Dwi Puspita, M.Pd]
Program Studi Magister Pendidikan Dasar
Visi
Mengembangkan Pendidikan Dasar Berbasis Profesionalisme untuk menghasilkan lulusan yang berdaya saing global dan berbudaya serta inovatif dalam pembelajaran.
Tujuan
1. Menghasilkan lulusan yang inovatif, unggul dan berdaya saing global dalam inovasi pembelajaran serta kajian-kajian ilmu dibidang pendidikan dasar.
2. Menghasilkan peneliti yang inovatif, unggul dan berdaya saing global dalam inovasi pembelajaran serta pengembangan karya-karya hasil penelitian di bidang pendidikan dasar dan mempublikasikannya di jurnal nasional terakreditasi.
3. Menghasilkan karya pengabdian kepada Masyarakat yang inovatif, unggul, dan berdaya saing global dalam mengimplementasikan inovasi bidang ilmu pendidikan dasar.
4. Mewujudkan program studi yang kredibel dan mendapat kepercayaan luas dari masyarakat tingkat nasional dalam inovasi pembelajaran yang berkualitas.
Kurikulum
|
SEMESTER |
I |
II |
III |
IV |
|
Mata Kuliah (sks) |
Pemahaman tentang peserta didik dan pembelajaran (Unfulen) | Implementasi Pendidikan Abad 21 di Pendidikan Dasar (2) | Kajian Penbelajaran berbasis Literasi Numerik dan Sains ***) (2) | Project Tugas Akhir (6) |
|
Prinsip pengajaran dan asesmen yang efektif (Unfulen) |
Telaah dan Penerapan Manajemen Modern di Pendidikan Dasar (3) |
Kajian Pembelajaran berbasis Literasi Budaya dan Kewargaan ***) (2) |
||
|
Filsafat Ilmu (2) |
Kajian Penyusunan Instrumen dan Perangkat Ajar Pendidikan Dasar (3) |
Perkembangan Moral dalam Profil Pelajar Pancasila ***) (2) |
||
|
Workshop Aplikasi Statistika dalam Penelitian (3) |
Kajian Konsep Esensial Pendidikan Dasar (3) |
Kajian Literasi Membaca dan Menulis dan Pembelajarannya***) (2) |
||
|
Integrasi Teori dan Praktik Pembelajaran di Pendidikan dasar (3) |
Inovasi Rancangan Pembelajaran Digital di Pendidikan Dasar (3) |
Assessment Kompetensi berbasis Multiliterasi (2) |
|
Implementasi dan Strategi Pengembangan Kurikulum Pendidikan Dasar (3) |
Pengembangan Edupreneur di Pendidikan Dasar (2) |
Kajian Arah Riset Pendidikan Dasar (2) |
||
|
Filosofi dan Etika Profesi Pendidik (2) |
Kajian dan Telaah Pembelajaran Berdiferensiasi dan ABK (3) |
Studi penyusunan dan Publikasi karya ilmiah (2) |
||
|
Cultural Responsive Teaching/CRT (3) |
||||
|
Metodologi Penelitian (3) |
||||
| Jumlah MK | 7 | 7 | 5 | 1 |
|
Jumlah SKS |
19 |
19 |
10 |
6 |
Indonesian